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奥林匹克运动精神|奥林匹克运动格言

时间:2018-12-18???来源:格言qq红包外挂秒抢???点击:

1、生命需要运动(希腊哲学家——亚里斯多德)

2、体操和音乐二个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。——柏拉图

3、殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由。然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。——蔡元培

4、饭后百步走,活到九十九。

5、我们力求使学生深信,由于经常的体育锻炼,不仅能发展身体的美和动作的和谐,而且能形成人的性格,锻炼意志力。——苏霍姆林斯基

6、不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣,究于事实何俾之有?——恽代英

7、身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持。——苏格拉底

8、静而少动,体弱多病;有静有动,无病无痛。

9、运动是一切生命的源泉。——歌德

10、友谊第一,比赛第二。

11、教育上的秘诀,便是使身心两种锻炼可以互相调剂。——卢棱

12、重要的是参与,而不是取胜。

13、我宁愿我的学生打网球来消磨时间,至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱。

14、文明其精神,野蛮其体魄。——毛泽东

15、更高、更快、更强!——奥运会格言

16、公正原则是奥林匹克竞争的行为规范,只有公平竞争才能体现人类坚忍不拔的进取精神和克服一切困难的英雄气概,才能增进运动员之间的团结、友谊,实现奥林匹克运动的神圣目标。

17、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗,而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。——斯宾塞

18、参与体育运动,享受体育运动。

19、让体育运动成为一种习惯,成为你生活的一部分。

20、所谓均衡发展,就是要通过体育运动整合身体、精神和意志等素质,在人的努力和愉悦中建立一种生活方式,成为世界遵循的基本道德准则和具有教育价值的范例。顾拜旦希望“奥林匹克主义能建立一所培养情操高尚与心灵纯洁的学校,也是发展身体耐力和力量的学校”。

21、生命在于运动(法国启蒙思想家——伏尔泰)

22、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图

23、站如松,坐如钟,走如风。

24、为了使他有坚强的心,就需要使他有结实的肌肉;使他养成劳动的习惯,才能使他养成忍受痛苦的习惯;为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨,就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。——卢棱

25、奥林匹克运动是一项倡导挑战、竞争和奋斗的社会活动。在竞争中,运动员要勇于向强手和高水平挑战,不断超越自我、超越他人,有所发展、创新、前进。

26、活动是生活的基础!——歌德

27、身体虚弱,它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。(德国诗人——卢梭)

28、《奥林匹克宪章》指出:“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面均衡发展的一种生活哲学。”

29、运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动。(法国医学家——蒂素)

30、《奥林匹克宪章》认为:“奥林匹克主义谋求体育运动与文化和教育的融合,创造一种以奋斗为乐、发挥榜样教育作用并以尊重基本公德为基础的生活方式。”

31、科学的基础是健康的身体(波兰科学家——居里夫人)

32、身体既是心智的基础,发展心智不能使身体吃亏。——斯宾塞

33、教育被认为是奥林匹克运动最重要的功能之一。要想使体育运动发挥促进人类社会全面发展的目的,就必须使体育与教育融为一体,与文化紧密结合。在竞技运动中,青少年得到的将不仅是发达的肌肉、匀称的身体和机敏的头脑,还有健全的心理素质和良好的社会公德。

34、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋。——江泽民

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