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【进退维谷造句子】用进退维谷造句

时间:2018-11-14???来源:唯美句子???点击:

进退维谷(解释:无论是进还是退,都是处在困境之中。形容进退两难。)

1、在我自己的思想上正感受着一种进退维谷的苦闷。

2、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

3、我独自一人蹲在悬崖峭壁上,进退维谷,不知道怎么办了。

4、繁重的学业和沉重的生活压力让我进退维谷。

5、我们处于进退维谷的境地,不知该去还是该留。

6、他被敌人逼到了悬崖上,陷入了进退维谷的境地。

7、我现在的处境犹如陷入泥淖中,进退维谷,非常狼狈。

8、前有断崖,后有追兵,我军陷入了进退维谷的境地。

9、为了处理垃圾,盖焚化厂,却遭到附近居民强烈的反对,地方政府进退维谷,十分困扰。

10、走到半路,没油了;这里前不见村,后不着店,真是进退维谷。

11、妻子和母亲不和,丈夫夹在她们中间,进退维谷,痛苦不堪

12、夹在长官与老师之间,他可真是左右为难,进退维谷。

13、他都把结婚喜帖发出去了,新娘才说不想结婚。弄得他进退维谷,不知如何是好。

14、妻子和母亲不和,丈夫夹在她们中间,进退维谷,痛苦不堪。

15、夹在妻子和母亲中间,他常是进退维谷,痛苦不堪。

16、有些时候,我们徘徊在进退的边缘,或者又是一中进退维谷的绝境之地

17、斑羚们发现自己陷入了进退维谷的境地,一片惊慌,胡乱蹿跳。

【扩展阅读:怎么造好句子】

一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。

四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。

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